A continuación se muestra el proceso que seguirán todos los alumnos de cara a realizar las actividades. Señalar que todas las actividades contarán con el apoyo del profesor, que actuará como guía del proceso:

 

Actividad 1. Definiendo a La Luna.

 

- Consultar, de manera individual, los recursos a los que nos envía esta misma página.

- Una vez que se ha recibido la información, se accederá a Google Drive y cada alumno comenzará a redactar su historia. El alumnado compatirá una cuenta de usuario creada por la figura docente para trabajar en un mismo documento.

- Con letra Arial y tamaño 11 se redactará un breve texto de entre siete y nueve líneas que defina qué es La Luna y sus particularidades o características más importantes.

- Cada alumno/a indicará su nombre al final de la redacción de cara a que el profesor o la profesora puedan identificar cada texto.

 

 

Actividad 2. Creando una historia.

 

- Se formarán grupos de entre tres a cinco alumnos para trabajar de manera conjunta.

- Los alumnos y las alumnas de cada grupo podrán volver a consultar en el apartado de recursos la información referida a La Luna.

- De forma conjunta, desarrollando la imaginación y en base a sus gustos o intereses, cada grupo irá formando una historia. Todos tendrán dentro del grupo el mismo rol, por lo que tendrán que desarrollar las mismas funciones con un enfoque colaborativo.

- Esta historia tendrá que introducir en sí misma una breve definición sobre La Luna, explicar que son los movimientos de translación y rotación de ésta y la relación que tiene con La Tierra.

- La historia se grabará después con las herramientas que ofrece Windows.

- Finalmente, cada grupo subirá a la plataforma de audio Ivoxx el archivo con la historia narrada de forma conjunta e identificándose los miembros de cada grupo.